ROVIGO – Un importante riconoscimento premia l’impegno degli studenti del liceo scientifico “Paleocapa” di Rovigo nell’ambito dell’educazione civica e della cittadinanza attiva. La classe 4B dell’indirizzo scientifico tradizionale ha infatti conquistato il secondo posto al Concorso di idee per la Festa della Repubblica promosso dalla Fondazione Cariparo, ottenendo un premio di 2.000 euro.
L’iniziativa, rivolta agli istituti scolastici delle province di Padova e Rovigo, è stata ideata per avvicinare le giovani generazioni alla storia della Repubblica italiana e ai principi fondamentali della Costituzione, favorendo una riflessione consapevole sui valori democratici che costituiscono il fondamento della vita civile del Paese.
L’edizione 2026 del concorso ha invitato gli studenti a confrontarsi con due articoli particolarmente significativi della Carta costituzionale: l’articolo 17, che sancisce il diritto di riunirsi pacificamente, e l’articolo 21, che tutela la libertà di manifestazione del pensiero. Due principi che rappresentano pilastri essenziali della democrazia e che richiamano l’importanza del dialogo, del confronto e della partecipazione attiva alla vita della comunità.
Gli studenti del Paleocapa hanno scelto di sviluppare il proprio progetto attraverso la realizzazione di un cortometraggio capace di affrontare questi temi con un linguaggio diretto ed efficace. Il video immagina una società distopica nella quale i diritti garantiti dalla Costituzione vengono negati: una realtà caratterizzata da censura, repressione e impossibilità di esprimere liberamente le proprie idee o di riunirsi pacificamente.
Nel racconto prende forma una comunità oppressa e privata delle libertà fondamentali, dove non è possibile leggere giornali, manifestare il proprio pensiero o incontrarsi liberamente. Solo nel finale si scopre che quella rappresentata è una sorta di incubo, dal quale emerge con forza il valore dei principi costituzionali e la consapevolezza che i diritti sanciti dalla Repubblica devono essere conosciuti, difesi e rispettati.
La qualità del lavoro realizzato è stata particolarmente apprezzata dalla commissione giudicatrice, che ha motivato il riconoscimento sottolineando come «il video afferma in vari modi l’esigenza di condannare qualsiasi forma di censura del pensiero e di affermare, contro chi vuole negarla, la libertà di parola e di riunione».
Il risultato ottenuto conferma ancora una volta l’attenzione del liceo Paleocapa verso i temi della formazione civica e della partecipazione democratica, valorizzando la capacità degli studenti di interpretare con creatività e sensibilità i principi fondanti della Costituzione italiana e di tradurli in strumenti di riflessione attuali e coinvolgenti.
