ROVIGO – Gli studenti della classe IV del liceo sportivo dell’Istituto “Paleocapa” di Rovigo si sono distinti nel progetto nazionale di educazione finanziaria EduCASHon, conquistando il primo posto ex aequo e aggiudicandosi un premio di 1.000 euro da destinare alla gita scolastica del prossimo anno.
L’iniziativa, promossa da Irecoop Veneto, Federazione Nord Est, Credito Cooperativo Italiano, Federazione Veneta delle Bcc e Università degli Studi di Padova, ha coinvolto numerosi studenti in un percorso dedicato alla conoscenza del sistema bancario, del risparmio e degli strumenti finanziari, con l’obiettivo di sviluppare una maggiore consapevolezza economica tra le giovani generazioni.
Nel corso dell’attività gli studenti hanno partecipato a lezioni tenute da esperti del settore bancario, approfondendo il funzionamento delle principali attività finanziarie e acquisendo competenze utili per comprendere il valore del risparmio e le modalità di impiego delle risorse economiche. Il percorso ha affrontato anche aspetti legati alla cittadinanza economica, evidenziando come una corretta educazione finanziaria possa contribuire non solo al benessere individuale, ma anche alla crescita della comunità.
Accanto ai contenuti specialistici, il progetto ha rappresentato un’importante occasione di orientamento e di sviluppo delle competenze trasversali, offrendo agli studenti strumenti concreti per affrontare con maggiore consapevolezza le scelte future.
Al termine del percorso, tutti i partecipanti sono stati chiamati a sostenere un test composto da trenta domande, valido per la definizione della graduatoria finale. Grazie agli eccellenti risultati ottenuti, la classe IV del liceo sportivo Paleocapa si è classificata al primo posto ex aequo insieme all’Istituto Polo Valboite di Cortina d’Ampezzo.
La premiazione si è svolta il 26 maggio a Padova nell’ambito dell’evento “I Vicini – Assemblea dei Soci” del Credito Cooperativo. A ritirare il riconoscimento sono stati sei studenti in rappresentanza della classe.
Il risultato ottenuto conferma l’attenzione dell’istituto rodigino verso percorsi formativi innovativi e l’importanza dell’educazione finanziaria come strumento di crescita personale e di cittadinanza attiva per le nuove generazioni.
